Khi đưa một con robot mới vào môi trường làm việc, người ta phải "dạy" cho nó các tác vụ cần thực hành nhiều lần hay bắt robot học mọi thứ từ đầu. Tuy nhiên, điều này sẽ sớm được thay đổi khi mới đây các nhà nghiên cứu tại đại học Washington đã nghĩ ra một phương pháp dùng máy photocopy để dạy máy tính, qua đó tiện tặn thời kì cho con người. Kỹ thuật trên rưa rứa cách một tía và học trò tương tác trên thực tiễn. ngày nay các nhà nghiên cứu đã dùng phương pháp này để dạy cho các máy photocopy cũ cách chơi trò Pac-Man và StartCraft. Các thuật toán được khai phá xoay quanh việc cho máy tính đóng vai trò là nghiêm đường (chiếc máy đã được học cách chơi từ trước) khi nào nên đưa ra lời khuyên cho máy tính học trò thực hành một hành động và khi nào để học sinh tự học bằng cách thức hiện. Đây là một thành phần chính yếu trong mọi mối quan hệ thầy/trò và học trò sẽ không biết phải làm gì nếu kiền đưa ra quá ít gợi ý. Thêm vào đó, học sinh sẽ không bao giờ thật sự hiểu về những gì hệ trọng đến một tác vụ nếu họ chỉ đơn thuần thực hiện theo các chỉ dẫn. Lãnh đạo nhóm nghiên cứu - Mathew E. Taylor hiện đang thiết kế một chương tình giảng dạy cho các máy tính "tía", bắt đầu với các tác vụ tương đối đơn giản nhưng càng về sau sẽ càng phức tạp. Ông cũng đang tìm cách tích hợp các nguyên tắc từ quá trình huấn luyện cho vào công nghệ này. Taylor nhận ra đôi khi việc truyền đạt dữ liệu từ bộ não của một chú robot đã qua huấn luyện sang một chú robot mới là điều có thể và đơn giản hơn. dù rằng vậy, giải pháp này thỉnh thoảng cũng không hoạt động do sự xung đột về phần mềm hoặc phần cứng. Thêm vào đó, ông hy vọng rằng công nghệ có thể được dùng không chỉ cho phép máy photocopy e studio 280 dạy cho máy tính mà còn cho phép máy tính dạy cho con người.
